
PET各模块分值分布与复习重点:四科占比与高性价比提分规划
作者:伴鱼|发布日期:2026-10-11|更新日期:2026-10-11
PET各模块分值分布与复习重点可以先记住一个结论:阅读、写作、听力、口语各占总成绩25%,不存在“阅读题多,所以占分更高”的情况。备考时既要看四科权重,也要看孩子哪些失分能在短期内被追回。
PET改版后四个模块分别占多少分?
截至2026年10月11日,PET即剑桥英语B1 Preliminary,纸笔考试与数字化考试采用相同的四科结构。根据剑桥英语B1 Preliminary现行考试结构,四项技能权重完全相同,每项均占25%。(cambridgeenglish.org)
| 模块 | 考试时间 | 题量或任务 | 总成绩占比 | 核心考查内容 |
|---|---|---|---|---|
| 阅读 | 45分钟 | 6部分、32题 | 25% | 主旨、细节、推断、篇章衔接、词汇语法 |
| 写作 | 45分钟 | 2篇作文 | 25% | 邮件,以及文章或故事二选一 |
| 听力 | 约30分钟 | 4部分、25题 | 25% | 关键信息、主旨、细节、态度观点 |
| 口语 | 两人组约10—12分钟 | 4部分 | 25% | 问答、看图描述、协商讨论、观点交流 |

容易混淆的一点是:题量不等于成绩权重。阅读有32道题,写作只有两项任务,但二者最终都占25%。因此不能只按题目数量安排时间。
原始分怎样换算成PET最终成绩?
PET成绩不是把阅读32分、写作40分、听力25分和口语原始分直接相加。官方会先把四科表现分别换算成剑桥英语量表分,再将四项量表分相加除以4,并四舍五入为总成绩;单科没有必须达到的最低分。(cambridgeenglish.org)
例如,孩子四科量表分分别为阅读148、写作142、听力155、口语151,那么总成绩为:
(148+142+155+151)÷4=149
这意味着某一科稍弱,并不等于整场考试必然不通过。不过,弱科过低会明显拖累平均分,不能完全依赖强科补偿。
根据剑桥英语官方成绩等级说明,PET成绩区间如下。(cambridgeenglish.org)
| 剑桥英语量表分 | 等级 | 对应能力水平 |
|---|---|---|
| 160—170 | A | B2 |
| 153—159 | B | B1 |
| 140—152 | C | B1 |
| 120—139 | Level A2 | A2 |
| 102—119 | 仅报告分数 | 不颁发证书 |
目标是“通过PET”时,总分应至少达到140;如果希望为后续FCE学习留出余量,可把模考目标设在150分以上,而不是长期停留在压线状态。
四个模块各自应该重点复习什么?
阅读:先拿下规则明确、反馈快速的题型
阅读共32题,每题原始分相同。短期提分应优先处理词汇语法填空、句子还原以及因粗心造成的定位错误,因为这些失分通常比“整篇文章看不懂”更容易修正。
Part 4句子还原不能凭语感硬选,应检查代词、时态、逻辑连接和上下文功能。孩子可以按PET阅读六选五的7步解题流程训练,做完后必须说明每个选项放入或排除的证据。
写作:两篇权重相同,完整回应比堆高级词更重要
写作包括邮件和文章或故事二选一,每篇约100词、最高20原始分。复习重点依次是:覆盖题目要求、文体得当、结构清楚、语言准确且有一定变化。(cambridgeenglish.org)
建议建立“四栏批改表”:任务遗漏、结构衔接、语法错误、可替换表达。只背范文而不接受批改,很难发现孩子是否答非所问、段落混乱或反复使用同一种句型。
听力:把“没听懂”拆成不同原因
听力共25题,录音播放两遍。第一遍应抓人物、地点、时间和态度,第二遍验证细节,而不是等到第二遍才开始理解。(cambridgeenglish.org)
错题要分为四类:词汇不认识、认识但没听出、被干扰信息误导、拼写或单复数错误。只有前两类主要依靠听力输入,后两类更适合通过题型复盘快速修正。
口语:流利背稿不如真实互动
口语包括个人问答、图片描述、搭档讨论和延伸交流。评分关注语法词汇、话语组织、发音、互动交流及整体表现,因此“说得多”不等于“得分高”。
练习时应录音检查三个指标:能否连续描述约1分钟、能否回应搭档观点、能否用理由和例子扩展答案。基础不同的孩子可参考PET口语每天15—30分钟训练方案,避免只练个人独白。
怎样判断哪一科最值得优先补?
PET各模块分值分布与复习重点不能只看“哪科分数最低”。更有效的方法是使用伴鱼原创的可回收失分率:
可回收失分率=预计能修正的失分÷所需训练小时
“可回收失分”包括审题遗漏、固定题型方法错误、拼写失误、时间分配不当;因词汇量、语法体系或长期听力输入不足造成的失分,则需要更长周期。
假设一次模考诊断得到以下结果:
| 模块 | 预计可追回分数 | 所需训练时间 | 每小时回收效率 |
|---|---|---|---|
| 阅读 | 5 | 2小时 | 2.5 |
| 写作 | 6 | 4小时 | 1.5 |
| 听力 | 3 | 2小时 | 1.5 |
| 口语 | 4 | 3小时 | 1.3 |
这个示例中应先补阅读,而不是机械地先补最低分科目。家长可以用两套官方模拟题完成首轮判断,也可按7天弱科诊断与动态分配方案记录错因。
四周备考时间怎样分配更合理?
四周规划应遵循“诊断—专项—整合—模考”顺序,每周都保留口语和写作输出,避免最后一周才集中练主观题。
- 第1周:完整诊断。完成一套限时模考,按题型和错因统计,不只记录总分。
- 第2周:高回收专项。将约40%时间投向可回收失分率最高的模块。
- 第3周:限时整合。阅读与写作连续练习,听力与口语加入真实计时。
- 第4周:模考闭环。完成两次全真模拟,只复习高频错题和稳定表达,不再大量开新题。

如果考前只剩30天,可结合PET考前冲刺30天四科执行清单落地。通常建议把每周时间的60%用于弱项和高回收题型,40%用于维持其他三科,防止“补一科、掉三科”。
常见问题
PET阅读和写作是合并计分吗?
不是。现行PET中,阅读和写作分别计分,各占总成绩25%。虽然两科可能在同一天连续进行,但成绩单会分别显示阅读与写作量表分。
PET单科不及格会影响拿证吗?
PET没有单科必须达到某一分数的规定,总成绩按四科量表分的平均值计算。因此单科较弱仍可能整体达到140分,但弱科分数过低会拉低总平均分。(cambridgeenglish.org)
阅读题最多,是否应该投入最多时间?
不一定。阅读题多但仍只占25%。如果孩子阅读已经稳定,而写作频繁遗漏任务、口语无法展开观点,把更多时间投入输出科目往往更有效。
考前最容易快速提高的是哪一科?
没有适用于所有孩子的固定答案。题型方法、审题、拼写和时间管理造成的失分最容易短期追回;基础词汇不足或长期听不懂,则需要更长周期。应以可回收失分率决定优先级。
纸笔考试与数字化考试的分值占比不同吗?
不同考试形式的任务结构和四科权重相同,阅读、写作、听力、口语仍各占25%;主要差别在作答与操作方式。(cambridgeenglish.org)
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